|
中國(guó)寧波網(wǎng)訊 寧波北侖長(zhǎng)江中學(xué)放寒假了，王剛沒(méi)有像很多同學(xué)一樣，放下書包便迫不及待地去玩游戲、看電視，而是來(lái)到了浙江北侖邊防檢查站監(jiān)護(hù)中隊(duì)，他要告訴這里的武警叔叔，今年他又是所有課目都得優(yōu)，又是“三好學(xué)生”。
放假后向武警叔叔匯報(bào)成績(jī)，成了王剛的一個(gè)習(xí)慣。從上小學(xué)的第一天起，他就和這里的叔叔緊緊地聯(lián)系在了一起。
1998年，一個(gè)很偶然的機(jī)會(huì)讓北侖邊防檢查站的官兵結(jié)識(shí)了王剛。當(dāng)時(shí)，該站監(jiān)護(hù)中隊(duì)的給養(yǎng)員在菜場(chǎng)買菜時(shí)，與一位菜農(nóng)聊天過(guò)程中，了解到了王剛和他的家庭情況�；貋�(lái)后，他把這事報(bào)告了當(dāng)時(shí)指導(dǎo)員詹學(xué)森。官兵一商量，決定資助王剛。第二天，他們把中隊(duì)養(yǎng)的雞、鴨、魚全拿到市場(chǎng)給賣了，加上官兵們的一點(diǎn)津貼，買了新衣服、書包、本子給王剛送了過(guò)去。
自那以后，官兵們一方面積極和當(dāng)?shù)卣畢f(xié)調(diào)，取得他們的幫助；另一方面自己“開動(dòng)腦筋，積極行動(dòng)”，甚至收集空罐子賣。同時(shí)不斷在精神上滲透“力量”，情感上給予“溫暖”。
從1998年到2007年，官兵換了一茬又一茬，但這份“愛心接力”從沒(méi)間斷過(guò)�，F(xiàn)任指導(dǎo)員倪衛(wèi)告訴我們：“無(wú)論有多艱難，都會(huì)盡全力讓王剛順順利利地上學(xué)，開開心心地生活。”
|
