中國教育報記者:我想問一下沈校長,供應鏈創(chuàng)新學院成立將對我們寧波大學產(chǎn)生哪些意義?接下來,寧波大學又將與供應鏈創(chuàng)新學院開展哪些合作?謝謝。
沈滿洪:謝謝你的提問,感謝各位朋友。
寧波大學發(fā)展到今年已經(jīng)是30周年,前年我們在黨代會上提出來,要把寧波大學建設成為特色鮮明的綜合性研究型大學。而我們大致上還處在國內高校八十幾位這樣的位置。所以,我們的現(xiàn)狀離目標還有很大的差距,怎么來縮小這個差距?以國際化來引領我們學校的發(fā)展,以國內高水平大學的標準來衡量我們自己,來帶動我們的發(fā)展,這是我們辦學當中基本的方針。
因此,我覺得寧波(中國)供應鏈創(chuàng)新學院,落戶到寧波,落戶到寧波大學,其中非常重要的一個意義,就是給我們確立了一個標桿,給我們確立了一個樣本,對寧波大學來講,在工作過程當中我們要發(fā)揮好三方面的作用。
首先,我們要起好一個配角的作用,因為這個學院落戶在我們寧波大學,我們要全力做好配合工作。項目是由寧波市政府和麻省理工學院簽的,這是市里面一個重要的項目,這是寧波城市國際化歷史當中一個重要的里程碑。寧波大學毫無疑問,應該全力以赴做好各方面的配合工作。包括這個創(chuàng)新學院辦公大樓的提供、教室的提供,學員宿舍的提供,以及它的圖書館服務和其他方面文娛、體育方面的服務,這方面寧波大學要把供應鏈創(chuàng)新學院的學生,看做我們自己學生一樣做好服務。
第二個方面,我們要起好一個合作者的作用。在辦學過程當中,其中有一部分,可能將來要授予寧波大學學位。對于這樣一個項目,按照寧波大學的標準,與供應鏈創(chuàng)新學院建立一個對接關系,努力做好這方面工作。像昨天下午我們跟Sheffi教授交流的時候,它的課程學習10個月就完成了,我們國內要授予碩士學位必須要2年。因此我們想,只要能達到國家要求的最低標準,同時又能夠確保人才培養(yǎng)質量的前提下,寧波大學愿意拿出研究生的招生指標,來培養(yǎng)供應鏈創(chuàng)新這方面的人才,這是一種合作,當然合作領域更廣,可能還要包括科研。
第三點,中國有句話叫“近水樓臺先得月”,因為這個中心辦在我們這里,寧波大學將虛心向MIT學習,向供應鏈創(chuàng)新學院學習,通過學習來提高自己的辦學水平和能力,盡快提高寧波大學的辦學水平。
編輯:
賴小惠