昨天，是不少學(xué)校寒假結(jié)束，學(xué)生入學(xué)報(bào)到的日子。
雖然天氣陰雨，路面濕滑，但記者昨天一早在鎮(zhèn)海中學(xué)校門口看到，許多學(xué)生都選擇了獨(dú)自趕來(lái)學(xué)校報(bào)到。少了專車接送和家長(zhǎng)的陪護(hù)，道路前更加清爽了，孩子們的臉上也洋溢著自信的笑容。
記者在校門口遇到了獨(dú)自一人前來(lái)報(bào)到的高三生方子陽(yáng)。提著自己的行李，他說(shuō)并不覺(jué)得有多累。“實(shí)際上，我的父母也有車，但從高一開始，我就堅(jiān)持獨(dú)立乘公交車上下學(xué)了，父母也很支持我的想法。這樣既可以鍛煉自主能力，也很節(jié)約環(huán)保，何樂(lè)而不為呢？我認(rèn)為學(xué)校這次提出的倡議很好。”
鎮(zhèn)海中學(xué)學(xué)生會(huì)副主席、高二(4)班的楊帆同學(xué)向記者介紹，自從上學(xué)期末，學(xué)校發(fā)起“學(xué)生自行上下學(xué)”的倡議后，身邊的同學(xué)都認(rèn)為建議值得遵守，有的還專門向家長(zhǎng)做起了思想工作。
“我認(rèn)識(shí)的絕大多數(shù)同學(xué)，這次開學(xué)是獨(dú)自坐公交車，或騎自行車來(lái)學(xué)校的，家長(zhǎng)接送的非常少。”楊帆說(shuō)，大家都對(duì)霧霾深惡痛絕，“那么就從現(xiàn)在起，停止抱怨，從我做起，從身邊的人影響起，環(huán)境才有可能變得更好，我們的身體才會(huì)變得更健康。”
為什么會(huì)想到倡議“學(xué)生自行上下學(xué)”？
“這是我們經(jīng)過(guò)充分討論，面向全校發(fā)起的倡議行動(dòng)。”鎮(zhèn)海中學(xué)團(tuán)委教師趙多加告訴記者，由于近年來(lái)霧霾等環(huán)境問(wèn)題愈發(fā)突出，加之鎮(zhèn)中校園附近交通擁堵無(wú)序問(wèn)題始終難以得到根本性解決，上學(xué)期末，學(xué)校團(tuán)委、校學(xué)生會(huì)經(jīng)過(guò)集體研究，決定面向全校學(xué)生及其家長(zhǎng)發(fā)出倡議書，建議學(xué)生盡量選擇乘公交車或步行獨(dú)立上下學(xué)，減少家長(zhǎng)在校門口迎候或開車接送的情況。
當(dāng)然，倡議也并非完全“一刀切”。“如有需要必須要接送，我們也呼吁家長(zhǎng)文明行車與停車。尤其是晚自習(xí)下課時(shí)間，不要圍堵在校正門口，或?qū)⒎菣C(jī)動(dòng)車停放在學(xué)校正門前。”趙多加補(bǔ)充。
本報(bào)通訊員曾昊溟曹陽(yáng)本報(bào)記者王丹靜
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